台湾の人は日本が大好き～いったい、どうして？（その２）

今日は、前回の続き。

『台湾の人は日本が大好き～いったい、どうして？』
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１８９５年、下関条約によって、台湾が日本の領土となった。
当時の台湾は、中国から「化外の地（けがいのち）」と呼ばれている場所だ。

「化外の地」とは、「文化や文明のおよんでいない場所」という意味。
土地は整備されておらず、危険な病気がたくさん発生。
部族どうしの争いが多く、言葉もみんなばらばら。
とても、国とはいえない状況だったみたい。

もしも、みんなが日本の総理大臣だったら。
そんな台湾や、もともと台湾に住んでいる人をどうあつかう？
イギリスやアメリカが植民地に対してしたみたいに、力づくで自分のものにしちゃう？
それとも、もっとよい、別のやり方があるのかな？
ちょっと、想像してみてね。


・・・



この時、日本がとった政策が、「内地延長主義（ないちえんちょうしゅぎ）」といわれるもの。
これは、イギリスやアメリカなどの国々がとった政策とは、まったく反対のやりかただ。

イギリスやアメリカは、植民地となった国々から、力づくでいろいろなものをうばった。
それに対し、日本は「台湾も日本の国の一部だ」と考えたんだ。
つまり、台湾を、日本と同じようにあつかうことにした。

当時の台湾は、まだまだ未開の地。
ジャングルみたいに、まったく手つかずの森もたくさん。
よごれっぱなしのきたない場所がいっぱいあって、あぶない病気がいつもはやっている。

学校教育も、ほとんど行われていない。
部族どうしては、あらそいが絶えず、先ほど書いたように言葉すら統一されていない。
こんな状態だから、台湾を日本と同じようにするといっても、とても大変そうだ。


さて、ここで再び想像タイム。
もしも、日本の総理大臣だったら。

まずは、何から始める？
手つかずの森を開発して、人がすめるような、きれいな街にする？
それとも、部族どうしの争いをやめさせる？
もしくは、教育に力をいれる？
ちょっと、想像してみてね。


・・・


日本が最初に力を入れたのは、教育だ。

まずは、日本から、優秀な教育者を呼び寄せる。
そして、学校をたくさん建てる。
さらに、日本人と同じように、いろいろなことから学ぼうという意識を、台湾の人たちにうえつけた。

その結果どうなったかというと・・・
当時（１９０４年）、３．８パーセントしか学校に通っていなかった子どもたち。
１９４４年には、７１．３パーセントの子どもたちが、学校に通うことができるようになった。

教育が行き届けば、いろいろな仕事ができるようになるし、国のくらしも豊かになる。
まずは、そこから始めたんだね。


次は、衛生（えいせい）をよくするところ。

当時、台湾では、アヘンというものがはやっていた。
これは、いわゆる麻薬（まやく）とよばれるもので、ヨーロッパの人たちが、アジアに持ち込んだものだ。
アヘンをすうと、頭がおかしな状態になって、病気みたいになってしまう。
アヘンがはやっているようでは、とても良い国は作れない。

そこで、当時台湾で政治の仕事をしていた後藤新平（ごとうしんぺい）は、がんばった。
台湾から、アヘンを根絶（こんぜつ）させたんだ。

さらに、たくさんの場所に、病院を建てた。
これによって、病気になる人が多かった台湾の人たちも元気になり、台湾の衛生の状態は、一気によくなった。


次は、インフラとよばれる、生活に必要な環境を整えること。

まずは、電気。
日本は、台湾に、とても大きな水力発電所を作った。
これにより、台湾中で、電気が使えるようになった。
このダムは、今でも台湾で活躍しているんだって。

さらに、川に大きなダムを作った。
当時、台湾の農業は、川の洪水や、雨が少なすぎて作物が育たない、干害（かんがい）とよばれる災害に苦しんでいた。
そこで、川の上流にダムを作って、川の水の量を、調整できるようにした。

これにより、台湾の農業は、一気に好転。
台湾は、お米や野菜がたくさんとれる地域に生まれ変わった。


台湾が日本の一部だった１８９５年から、１９４５年まで。
この間、日本人と台湾人はお互いしっかりと手をつなぎ、台湾をよりよい場所にするためにみんなでがんばったんだね。
そのおかげもあって、台湾はとても住みやすい、すばらしい場所になったんだ。

こうした歴史があるからこそ、台湾の人たちは、日本に親しみを感じてくれているんだね。
日本を好きでいてくれる台湾の人たちに、感謝。
そして、その土台を作ってくれた、むかしの日本人たちにも感謝だね。


写真は、原敬（はらたかし）。ウィキペディアより。
当時、日本にあって、台湾の「内地延長主義」をうったえた政治家だ。





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