先週の教室より～自分の道はどこにつながる？

２月のホップ地理は、『日本の農業』。

先週は、抑制栽培と促成栽培について。
年長さんや一年生たちには難しすぎるこの言葉。
こんな時は、寸劇だね。

・・・ということで、あなたは野菜役で、あなたは農家さん。

夏になって、どんどん育ちたい野菜ちゃん。

「はい、机の下から、頭出してきてね。どんどん育つよ。」

「農家さんは、それを”まだ育つなー、まだ育つなー”とじゃましてね。これが、抑制栽培だ。なんで、わざわざこんなことするんだろうね？」

抑制栽培が終わったら、お次は促成栽培。
この２月から入った年長さんも、すっかりなじんで一緒に大騒ぎ。
楽しかったね(^^)/





２月のホップ国語は、金子みすず詩集。

エノキの道は、木から森につながっているんだって。
カエルの道は、池から海につながっているんだって。
カカシのみちは、さみしいいなかから、都会へ。

みんな、マインドマップのブランチに、思いついた動物やキャラクターの名前をのせてみよう。
それらの道は、どこからどこにつながっている？
サルは？クジラは？ドラえもんは？

最後に、「自分」ブランチをたしてみよう。
みんなの道は、どこからどこへつながっている？
マインドマップを使って、たっぷりと想像タイム。
楽しかったね(^^)/




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